院网讯（通讯员 揭晓微）2022年9月22日下午，6165cc金沙总站检测中心举行了《理解当代中国》多语种系列教材使用专题教学研讨会，交流研讨该系列教材的使用与课程教学设计。校党委常委、副校长刘仁山、教务部副部长柳正华、6165cc金沙总站检测中心党政班子成员和各个系部室的教师代表参加了会议。此次教学研讨会由6165cc金沙总站检测中心党委书记陈亚奇主持。

首先，蔡圣勤院长就学院推进使用《理解当代中国》多语种系列教材工作进行了简要介绍。为全面推进《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂（以下简称“三进”）工作，中央宣传部、教育部组织编写了《理解当代中国》多语种系列教材。学院以教材工作领导小组为基础，成立“三进”工作专班，并组织教师42人参加了专题线上培训。本次教学研讨会由各专业语种已参加培训的教师代表就如何推动《理解当代中国》多语种系列教材进课堂进行经验交流和汇报。

“理解中国、讲述中国”的《日语读写教程》---刘苏

做好中国文化输出，讲好中国故事--《理解当代中国》系列教材之德语版---罗程

英语读写教学中对学生讲好中国故事的能力培养---盛艳

融入中国元素，在外语演讲类课程中讲好中国故事---孙亚迪

"知与行"之俄语阅读---王盼

本科汉英笔译教学中的“当代中国”---王云生

《理解当代中国》系列教材之“法语演讲教程”课堂应用策略——以法语视听说课程设计为例---吴洋

阐释中国梦想，传播中国声音--以《翻译理论与实践》课程为例---吴姗姗

“化难为易，化整为零”--将《理解当代中国》西班牙语系列教材引入“大学西班牙语”课堂---岳媛媛

产出导向法理念下的“理解当代中国”《英语阅读》课堂教学设计--周娟

浅谈《理解当代中国》教材内容在法语论文指导课程中的应用---周巍

理解当代中国，用俄语讲好中国故事---鲁旭

袁奇副院长在老师们的汇报结束后介绍，本次教学研讨会是一次跨专业、跨语种的交流，感谢各位老师的学习经验介绍，对提高学院教师的教学技能，推动教学改革，提高人才培养质量起了积极的作用。袁奇总结了本次教学研讨会主要达成的三个目标：一、提高思想认识，增强责任意识；二、巩固学习成果，检验学习成效；三、分享教学经验，启发教学思路。

校党委常委、副校长刘仁山作总结讲话。他表示这次的《理解当代中国》系列外语教材使用专题教学研讨会是一次很好的教学经验交流会，充分展示老师们对教材的认识、对教学方法的创新；也是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、推动《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂的重要举措。刘仁山强调，学院要进一步加强大学英语教育改革，着力小语种人才培养，提升学生的国际视野和跨国交流能力；学院要将“三进”工作作为重要专题，进一步深入推进；要加强课程思政建设，积极申报学校相关课题研究项目；要以此为契机主动服务国家重大战略需求，为培养具有家国情怀、国际视野的新时代外语人才，加快构建中国话语体系贡献智慧和力量。