（通讯员 李琴）2017年6月8日下午，英语语言文学专业第二组“学术沙龙”活动于文波楼210顺利举行。本次活动由2015级英语语言文学专业的汪玲、段承颖、芦婷、吴琼4位同学主讲，并邀请了蔡圣勤老师、谢群老师和李晶老师进行了现场点评。

活动伊始，段承颖同学以“莱辛小说中的女性之“‘逃避自由’”为题进行展示。多丽丝·莱辛以卓越的洞察力审视人类分裂的文明，其作品《金色笔记》主人公安娜对正义信仰的认同与背离，对异性情感的依附与失望，对自我的怀疑与坚定，以分裂求整合，以分裂治愈完整，在逃离中探寻积极的生存状态。展示结束后，3位老师对她认真的态度和齐全的资料收集给予充分的肯定，老师们指出，资料很齐全，但是需要梳理出一个清晰明了的大纲，突出论点，并且还需要把PPT展示里面涉及的一些概念弄清楚。

  （图为段承颖同学在作报告）

    紧接着，芦婷同学以“历史的重构和文化的杂糅：《红色之心》与《与黑共舞》之后殖民解析”为题，从作家作品介绍，国内外文献综述和论文框架等方面进行了介绍。主要涉及小说家扎克斯·穆达相关作品的研究和分析，以“混杂性”为理论依据，深入阐述了作者对后殖民时期南非发展的探索。展示结束后，谢群老师指出论文框架在逻辑上还不够严谨，应该紧扣主题，分清主次和因果逻辑联系；李晶老师指出论文整体结构不规范，各个小标题之间无法形成完整的框架，同时存在一些重复叙述的问题；蔡圣勤老师指出，理论运用上除了利用霍米巴巴的后殖民相关理论，还可以借用葛兰西的理论来进一步阐释，避免逻辑不清晰的问题。

  （图为芦婷同学在作报告）

汪玲同学以“《海蒂编年史》和《心灵之罪》中的性别空间政治”为题，从选题背景、作品介绍与研究综述、研究方法、论文框架及文本五个方面进行了概述，从面到点介绍了选题确定的过程、国内外研究的动态、理论发展的趋势、以及文本和理论的运用等等。汇报结束后，3位老师分别给出了建设性的建议。谢群老师指出，文本选择非常新颖，具有学术价值。但是论文框架一定要具体化，否则太空泛，无法发展自己的论点；蔡圣勤老师指出两个文本不要割裂开来，要明确自己是从比较研究的视角出发，还是从空间研究的视角出发。李晶老师指出，论文框架部分应该要集中围绕自己的论点展开，既不能太空泛，也不能太散乱，要集中表述自己的论点。

    （图为汪玲同学在作报告）

最后吴琼同学以“论特德·蒋科幻小说中的命运观”为题，从四个方面，科幻小说的历史发展及国外研究成果、特德·蒋作品的国内、外研究综述、理论基础：东西方的命运观和论文框架进行简要介绍，主要说明了论文的主体部分，命运观的特点、命运主题的哲学思考和科幻体裁，叙事技巧与命运主题的探讨。汇报结束后，李晶老师指出，对特德·蒋的研究可以归到华裔文学的研究范畴，这对结论部分有帮助；蔡圣勤老师建议，可以从特德的命运观是什么，为什么这样构建和怎么样构建的思路来进一步完善论文的框架；谢群老师补充说，关于框架部分的小标题还需要进一步完善。

（图为吴琼同学在作报告）